三歲的弟弟總是喜歡學習大人做事情，姊姊、媽媽、爸爸、奶奶、爺爺，都是他學習的對象，常常我們會覺得弟弟明明什麼都不懂，為什麼還是那麼喜歡學習大人，難道真的是一種想要長大的認同感嗎？
姊姊下課了自己乖乖的看書，弟弟也會去書架上拿一本書來看，雖然看不懂字，但弟弟看著圖自己唸起來，也是趣味不少。
奶奶看電視前會拿起老花眼鏡，弟弟現在也會去拿一個無框的眼鏡戴起來，做在我們旁邊一起看小威的故事。
小梅子在家裡餐桌上使用筆電，弟弟也會去拿出他的玩具電腦，一起做在旁邊煞有其事的操作，玩他的數字對對碰遊戲。
雖然他看似想要有大人的權利，不過他卻不太想要屬於他的義務，三歲多的弟弟一直不肯去上幼稚園。做父母的好言相勸，誘之以利、動之以情，也半哄半騙的帶他去了幾次幼稚園，不過弟弟倒是很堅定的不為所動啊。
有一天上午，姊姊已經去小學了，老婆當天有事也出門了，小梅子正預備要去上班，所以幫弟弟穿好衣服鞋子，要帶去奶奶家照顧半天。
弟弟忽然問：「姊姊呢？」
小梅子回答：「姊姊已經去上學啦」
「那媽媽呢？」弟弟轉轉頭往房間看了一眼。
小梅子回答：「媽媽今天去代課啊，中午才會回來去奶奶家接你」
弟弟最後問了：「那你呢？」
小梅子回答：「爸爸要去預備上班了，所以帶你去奶奶家」
弟弟對這些答案看似滿意，其實這半年來常常早上都是這樣的行程，小梅子也不以為意，不過既然他問了這麼多，小梅子也想問問看他 …
「弟弟啊，爸爸媽媽去認真上班，姊姊認真的去上學，那你呢？你要不要認真的去上學？」
弟弟想了一想，用很單純的眼光和語氣回答我：「有啊，我很認真的去奶奶家玩泡泡龍、看壞貓與老鼠啊」。
小梅子不禁莞爾了，沒錯，在弟弟的世界裡，他看到周遭的人做了許多他想模仿的事，但他也有自己對事情的解讀，對他而言，去奶奶家是爸爸媽媽交代的一件事，而在奶奶家玩玩電腦、看看卡通，則是他覺得很重要也很認真的，這是我們家三歲小孩的態度。
或許有時候我們對孩子的教導其實只是要求，卻不夠去了解他們心中的態度是什麼，我想當我們更多去認識他們小小世界的態度，或許父母的話語才會變成真正的教導。
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