最有效的生命教育方式

孩子通常都很喜歡動物，但是有時候又過份熱情。怎麼樣教他們愛護動物呢？

這是我一直以來跟孩子們提醒又提醒的事情，在我的想法中，盡量不要打擾動物們原先的生活應該是最好的方式。

在公園看到鴿子，可以餵食但是不要追著鴿子跑。

水池的魚可以餵食，但是不要丟垃圾和石頭。

看到狗兒貓兒，不要追逐或丟石頭；有人豢養的寵物，除非主人同意安撫動物，不要動手去摸以免驚嚇他們。

在山上野外，看到金龜子、獨角仙、蝴蝶、螢火蟲等等，好奇的話可以近看觀察，但是看完千萬不要帶回家去。

看到稀有或漂亮的動物，很多時候孩子們自然而然會有想帶回家養的想法。面對年紀大的兒子，我的解釋很直接，因為帶回家後家裡附近的生態環境跟野外完全都不一樣，帶回我們家很快會死掉。

而且野外生活的空間如此遼闊，回家只能住在小罐子裡，我通常會反問孩子，如果有選擇的狀況，你覺得動物會喜歡被侷限在小空間中，或是喜歡有遼闊的生活環境？

對於年紀比較小的妹妹，我只用她能懂得理由跟她說，妳把牠抓回家了，牠的爸爸媽媽找不到牠，牠也找不到爸爸媽媽，大家都會哭哭的。還好兩個孩子都算乖，沒有為了無法把喜歡的動物帶回家鬧過脾氣。

不過其實一直以來我比較大的困擾不在教自己的兩個孩子該怎麼尊重小動物的生命。自己的孩子好教，別人的不好教；小孩好教，大人不好教。

很多次在公園餵食鴿子的時候，總會有小孩快速的衝過來追著鴿子跑，看鴿子受到驚嚇飛起來就會很高興。通常這種孩子，家長不是不理會就是跟著一起追著鴿子玩。因為我通常都會限制孩子不可以追逐鴿子，我女兒看了會不解的問我說，媽媽：她們在嚇鴿子耶。

這一點，我比較承認，我其實屬於比較俗辣沒什麼正義感的人，我只敢教自己的孩子該怎麼做，還不太敢去糾正對方。很多時候我會假裝沒有聽到孩子希望我去糾正對方的聲音，不過為了給孩子正確的示範，有幾次還是硬著頭皮開口跟對方說，「不要驚嚇鴿子」，我發現對方不是假裝聽不到就是看了我一眼不太高興。

有一次我換個方式跟對方的小朋友說：小朋友，鴿子有禽流感，鴿子大便會傳染腦膜炎，你這樣讓鴿子突然飛起來，鴿子的排泄物滿天飛，很容易大家都被傳染疾病的喔。

我發現此時立刻會有家長出面把孩子帶走，或是糾正孩子不要追逐鴿子。

結論是，最有效的生命教育方式不在於傳達尊重生命的真諦，而只要提出這樣的行為對當事人本身會有傷害，通常收效更大更快速。

很諷刺，真的。

不過理由和過程不重要，唱高調沒有意義，能收得到的效果的做法就是好方法。

也許以後該建議教育部，要教育孩子尊重野生動物生命，直接寫一些對人類的危害性之類的恐嚇詞，收效應該遠比單純倡導尊重生命的意義來得有效率些？

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